В России создан первый 3D-принтер для работы в невесомости

российские разработки

Ученые из Томского политехнического университета создали уникальный и первый в своем роде 3D-принтер, предназначенный специально для работы в условиях невесомости. Как сообщает издание «Новости сибирской науки», его презентация прошла в рамках нового образовательного проекта «Космические уроки» и во время сеанса прямой связи с орбитой.

Сообщается, что первыми уникальную новинку опробовали ученики школ Томска и Томской области. На 3D-принтере — прототипе принтера, который будет работать в космосе — они напечатали деталь, предназначенную для Международной космической станции. Вся работа велась в соответствии с чертежами конструкторов Роскосмоса. Свидетелями эксперимента стали российские космонавты — участники 50-й юбилейной экспедиции на МКС, школьники и студенты из семи регионов России — от Санкт-Петербурга до Красноярска

3D-принтер для печати в невесомости был разработан учеными Томского политеха совместно с коллегами из Института физики и прочности материаловедения СО РАН и ОАО «РКК «Энергия» имени С.П. Королева. Сообщается, что данная разработка позволит российским космонавтам печатать детали, необходимые для работы с оборудованием МКС.

Эксперимент «3D-печать» одобрен Роскосмосом и включен в Долгосрочную программу научно-прикладных исследований и экспериментов, планируемых на российском сегменте Международной космической станции. Через год точно такой же прибор будет запущен в космос для проведения долгосрочного эксперимента на Международной космической станции, в процессе которого космонавты отработают технологические режимы 3D-печати в условиях невесомости.

В январе этого года экспериментальный образец принтера был передан ученикам школы №2 из села Кожевниково (Томская область). Ребята под руководством ученых Томского политеха и ИФПМ СО РАН уже научились печатать детали для МКС по 3D-моделям, которые им специально прислали специалисты РКК «Энергия».

Как отметил, выступая во время презентации принтера, ректор ТПУ Петр Чубик, его университет ведет плодотворную работу совместно с ИФПМ СО РАН. «Это спутник «Томск-ТПУ-120», впервые в мире изготовленный с использованием аддитивных технологий — он сейчас находится на МКС и ждет своего выхода в открытый космос. Это прозрачные покрытия на иллюминаторы МКС, защищающие их от абразивной космической пыли. На очереди — космический 3D-принтер. Для всего этого нужны специалисты, поэтому в ТПУ открывается набор на магистерскую программу «Технологии космического материаловедения». Это первый шаг для подготовки специалистов, которые в будущем будут работать на космических заводах», — заявил он.

Чубик также отметил, что сам по себе 3D-принтер на МКС является своеобразным прообразом космических заводов, которые на орбитальных станциях и других планетах будут обеспечивать людей всем, что необходимо для жизни и работы, для освоения дальнего космоса. «Это будущее. И сегодня мы это будущее приближаем», — сказал ректор ТПУ.

— На станции находится сделанный вами спутник. Многие детали этого спутника были напечатаны на 3D-принтере, и мы сейчас с нетерпением ждем от томичей такой 3D-принтер здесь, на борту. Он будет печатать необходимые нам детали в условиях невесомости, в условиях длительного космического полета. Это позволит выполнять ремонт оборудования прямо в космосе, не дожидаясь помощи с земли, а это чрезвычайно важно».

В завершении «Космического урока» ректор ТПУ Петр Чубик, директор ИФПМ СО РАН Сергей Псахье и томские школьники передали деталь, напечатанную во время урока, директору Департамента развития персонала ГК «Роскосмос» Евгению Степанову — далее она отправится на Международную космическую станцию.

«Космические уроки» — это совместный проект Всероссийской Государственной Телерадиокомпании, администрации Томской области, госкорпорации «РОСКОСМОС», Ракетно-космической корпорации «Энергия», Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства научных организаций, Института физики и прочности материаловедения СО РАН, Томского политехнического университета, Томского государственного педагогического университета.

Материал подготовил Сергей Перелесов

Оставьте свой комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *